教材数据库主要保存什么来支持符号选择?
正在打开页面…
正在打开页面…
数据库保存训练形成的概念序列,支持数值按最大隶属度选择符号,其角色与知识规则库不同。
教材说明,通过训练,模糊传感器可产生概念序列并放入数据库。当数值测量结果送入时,系统按最大隶属度原则选择符号量,实现数值—符号转换。
训练 → 概念序列进入数据库;测量数值 → 在知识关系与概念数据支持下选择符号。
| 信息角色 | 教材中的对应单元 |
|---|---|
| 训练形成的概念序列等 | 数据库 |
| 符号隶属函数、推理规则、背景 | 知识库 |
| 从模拟量取得数字数值 | 基础测量单元/A/D |
这里按教材结构区分功能,并不声称现实数据库只能存一种数据。但仅保存原始A/D读数,还不足以说明已经建立训练概念序列;把数据库和知识库称为两个名称,也会漏掉规则支持。
若测量目的变化,旧概念序列是否仍合适,需要与新的隶属关系、背景和训练结果一起检查。只给旧标签换名字并不能证明新任务映射有效。应保留训练依据并验证输入到符号的过程,不能把训练当成每次采样的同义词。
基础测试统一使用选择题,先确认概念、定义和关键判断是否扎实。
教材数据库主要保存什么来支持符号选择?
任务改变后仅给旧标签改名是否足以证明新映射有效?
暂无前置知识
暂无后续知识