表14-3把速度列作基本被测量,应怎样理解?
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教材用基本被测量组织过程参数,并通过关系模型得到派生被测量;这一表不是SI基本量目录。
表14-3把位移、速度、加速度、力、时间、光、温度、湿度和浓度等作为组织检测任务的入口,列出长度、厚度、振动、流量、质量、周期、露点等相关派生被测量。这是本章的工程测量分类,不是严格的SI基本量分类。例如表中列有速度和加速度,不能据此把它们称为SI基本量。
| 入口 | 原表所列的派生对象示例 | 转换仍需的依据 |
|---|---|---|
| 线位移 | 长度、厚度、应变、振动 | 几何或时间变化关系 |
| 线速度 | 流量、振动 | 管道截面、流场或运动关系 |
| 时间、频率 | 周期、计数 | 周期定义、计数窗口与对应事件 |
| 温度、湿度 | 热容、露点等 | 对象性质、状态及测量条件 |
表格表示可建立测量关系,不表示一个瞬时读数能独自确定整行所有量。例如仅有流速尚不足以求任意管路的体积流量;仅有温度尚不足以求热容。识别基本入口后,还应写清对象、模型、附加量和单位。
基础测试统一使用选择题,先确认概念、定义和关键判断是否扎实。
表14-3把速度列作基本被测量,应怎样理解?
由速度求管道体积流量,还应核什么?
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