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选择教材模拟输入VI层级时,要按任务的易用性、硬件配置、普通输入封装及底层接口需求判断;层级名称不决定测量精度。
分辨率表示量化细分,精度还受零位、漂移及整条测量链误差影响;教材位数经验建议用于选型,不能代替系统性能依据。